Földi Rita azt mondta, fontos, hogy a gyerekek lépést tartsanak a technikai fejlődéssel, de figyelembe kell venni az élettani sajátosságokat.

A számítógépes játékoknak vannak pozitív és negatív hatásaik is, fejlesztik például a képi feldolgozás és a figyelemmegosztás képességét, ugyanakkor gyengítik a szövegértést - tette hozzá.

Elmondta azt is, hogy egyre több a magatartászavaros gyerek, számuk már nem magyarázható kizárólag biológiailag. Viselkedésükben szerepet játszhatnak környezeti hatások, így a számítógépes játékok is, amelyek "felpörgetik" a központi idegrendszert.